Mais um exemplo de trabalho colaborativo entre Biblioteca Escolar, docentes e alunos.
No
âmbito do programa de Formação de Utilizadores, a
professora Adriana Moreira e os seus alunos do 3.º e 4.º anos da EB 1 de Eira
d’Ana participaram numa sessão, na EB 1/JI de Curvos, dedicada aos aspetos
paratextuais do livro. Através da exploração da capa, da contracapa e da
lombada de livros, os alunos puderam identificar os elementos de um livro
enquanto objeto. Para além do título, do nome do autor e do ilustrador, assim como
da editora, compreendeu-se a presença de informações como o ISBN, a cota e até
a numeração do código de barras.
A Biblioteca Escolar propôs aos alunos e à
sua professora a criação de uma capa, contracapa e lombada de um livro imaginário e que assumissem, simultaneamente, os papéis de autor e de editor. As capas foram
expostas na sala de aula e submetidas a uma avaliação por parte da turma, tendo
a capa eleita por todos sido o embrião de uma história colaborativa e sua
ilustração. Este trabalho permitiu, também, o desenvolvimento de competências tecnológicas, com a utilização do programa Powerpoint ou do Tuxpaint em algumas das ilustrações. Os materiais falantes, da autoria da aluna Lara Lomba,
foi o ponto de partida. Aqui apresentamos o ponto de chegada, um ebook, com recurso à ferramenta ISSU, com edição da BE.
Parabéns à professora Adriana e aos seus alunos!
