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segunda-feira, 1 de julho de 2013

Leituras Animadas - As duas estradas


 
     Em implementação há quatro anos, o projeto Leituras Animadas, promovido pela Biblioteca Escolar, envolveu, no ano letivo 2012/2013, os alunos do 1.º e 2.º anos da E. B. 1/JI de Curvos. Num trabalho articulado entre a equipa das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas António Correia de Oliveira, o docente titular de turma, Jorge Sampaio, e o docente responsável pelo Ensino da Música (Área de Enriquecimento Curricular), Gonçalo Jaques, foi criado o filme de animação As duas estradas, uma adaptação da belíssima obra da autoria de Isabel Minhós Martins, com ilustrações de Bernardo Carvalho, da editora Planeta Tangerina.
 
     O projeto nasceu da sessão de animação de leitura na Biblioteca Escolar e continuou na sala de aula. Os alunos reinterpretaram texto e ilustrações, recriaram cenários e personagens e deram voz ao filme que deixou orgulhosos todos os intervenientes.
 
 
Vejam o filme criado e digam lá se não é animação de leitura no seu melhor!


 
 
Agradecemos à editora Planeta Tangerina pela magnífica viagem!
 
 
 
Cliquem na imagem da capa do livro, acedam ao Cata Livros e conheçam melhor a obra que nos inspirou.
 
 
 
 
A equipa das Bibliotecas Escolares

sábado, 23 de março de 2013

'O sonho de Mariana' - leitura, pesquisa, escrita criativa




     A sessão de animação de leitura da obra O sonho de Mariana, de António Mota e Danuta Wojciechowska, esteve no centro do trabalho colaborativo desenvolvido pela Biblioteca Escolar da E.B. 1/JI de Curvos e os docentes dos 3.º e 4.º anos das escolas de 1.º ciclo de Curvos e Gemeses. A leitura motivou a pesquisa de informação que culminou num belíssimo trabalho de escrita criativa e ilustração.  As sessões de pesquisa em suporte vídeo, em suporte de papel e com recurso  a páginas Web realizou-se em dois espaços diferentes. Os alunos iniciaram o seu percurso na Biblioteca Escolar da E.B. 1/JI de Curvos, mas puderam concluí-lo na Biblioteca da Escola sede de Agrupamento, que frequentarão no próximo ano.







Vejam as obras criadas pelos alunos na página Atividades 2012/2013

'A menina de papel' - animação de leitura


     A menina de papel, de Teresa Guimarães e Anabela Dias, esteve no centro do trabalho de animação de leitura e apoio ao currículo desenvolvido nas Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas António Correia de Oliveira, tendo incluído alunos do 1.º e do 2.º anos do Centro Escolar de Fão, da E.B. 1 de Barral, da E.B. 1 de Esposende e da E.B. 1 de Gemeses. O Roteiro de Leitura Orientada concebido pelo grupo de trabalho RIBE (Rede Interconcelhia de Bibliotecas Escolares) constituiu uma importante orientação do trabalho da Biblioteca Escolar e dos docentes envolvidos e levou esta obra até às famílias dos alunos. 





A promoção da leitura associada aos temas do currículo e a integração das novas tecnologias na sala de aula resultaram em belíssimos trabalhos que poderão visualizar na página Atividades  2012/2013.

quinta-feira, 1 de novembro de 2012

Animação de leitura - A Arca de Não É



     Durante o mês de outubro, Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, os alunos do Jardim de Infância de Curvos inventaram animais dignos de A Arca de Não é. O livro de Miguel Neto e Julie Staebler esteve no centro de um projeto de animação de leitura, que decorreu em várias fases,  dinamizado pela Biblioteca Escolar da EB 1/JI de Curvos e pelas educadoras Eugénia Ferreira e Fernanda Ribeiro. Na primeira sessão que decorreu na BE, o sargato,  a jacaraca e a porcoleta foram imediatamente adotados pelos nosso pequenos alunos, que logo quiserem arranjar-lhes amigos à altura. O processo criativo foi complementado pela pesquisa de informação, na Internet e em enciclopédias de animais, e implicou a ilustração, a colagem e até a caracterização dos animais. O processo resultou num belíssimo livro em papel e num pequeno filme em que os alunos deram voz aos animais inventados.

     A promoção da leitura, o desenvolvimento de competências de literacia da informação, de expressão plástica e de oralidade foram concretizados neste trabalho que tanto prazer deu aos alunos e às dinamizadoras.


Vejam como tudo aconteceu:



 Eis o pequeno filme ao qual os pequenos criativos deram voz: